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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Cordial saludo estudiantes

Bienvenidos al curso de Fundamentos Pedagógicos y Didácticos de la Educación Inclusiva; Teniendo en cuenta que la educación inclusiva busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o discapacidades, tengan acceso a una educación de calidad, para el desarrollo de este curso se propone abordar los principios pedagógicos y didácticos esenciales para crear entornos de aprendizaje inclusivos mediante el siguiente contenido temático:

Contenido Temático

Tema

Subtema

 

1. Conceptos Básicos de la Educación Inclusiva

1.1. Definición y principios.

1.2. Marco legal y normativo.

1.3. Importancia de la inclusión en el sistema educativo.

 

2. Fundamentos Pedagógicos

2.1. Teorías del aprendizaje aplicadas a la inclusión.

2.2. Rol del docente en la educación inclusiva.

2.3. Estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad.

3. Didáctica Inclusiva

3.1. Diseño universal para el aprendizaje (DUA).

3.2. Adaptaciones curriculares y metodológicas.

3.3 Métodos de evaluación adaptados.

3.4. Herramientas para la evaluación continua y formativa.

3.5. Retroalimentación efectiva y constructiva.

4. Cultura y Comunidad Escolar

4.1. Participación de la familia y la comunidad.

4.2 Políticas y prácticas escolares inclusivas.